很多家长都在关心初中生用脑过度,吃什么补脑?初中生怎么补脑营养？要想大脑健康，吃对了才是关键，了解补益大脑的营养素和常见食物，让营养直达大脑。大脑需要哪些营养素大脑虽然“个头”不大，却是人体内的营养需求大户。这里主要介绍大脑最需要的六大类营养素。
初中生用脑过度,吃什么补脑?初中生怎么补脑营养？六大类营养素
1.蛋白质
充足的蛋白质是维持大脑功能的必需品。脑细胞在代谢过程中需要大量的蛋白质来补充更新。
2.脂类物质
大多数脑细胞结构需要健康脂肪。人脑所需要的脂类主要是脑磷脂和卵磷脂（其中含有不饱和脂肪酸），它们具有很好的补脑作用，能让人精力充沛，特别是不饱和脂肪酸可以确保大脑细胞膜的生成和良好运转，使人头脑清醒，工作和学习的持久力增强
3.葡萄糖
葡萄糖是大脑的天然食粮，能快速被脑细胞吸收，迅速地补充能量。大脑每天需要～克的糖。但神经系统中含糖量很少，必须靠血液随时供给葡萄糖。当血糖下降时，脑的耗氧量下降，轻者会感到疲倦，不能集中精力学习，重者会昏迷。
4.维生素
维生素是保护身体健康，提高智力活动的重要营养素之一。
尤其是维生素A、B族维生素、维生素C对抽象思维和良好的记忆有很大帮助。
5.矿物质
矿物质是调节脑生理机能的重要物质，其中钙、铁、锌尤为重要。
钙能保证脑力持久，抑制脑神经的异常兴奋，保持头脑冷静，提高判断能力，消除精神疲劳。缺钙时会出现精神紧张，烦躁不安，注意力不集中，神情恍惚等症状。含钙丰富的食物有牛奶、鸡蛋、豆制品等。
6.乙酰胆碱
人脑中含有大量的乙酰胆碱，一旦乙酰胆碱的含量减少，就会出现记忆力减退，思路混沌的现象，对初中生更是如此。
营养师也建议，可以给孩子适当补充血糖来源、摄入足够的蛋白质、适量的脂肪、活性氨基酸、补充磷脂酰丝氨酸、维生素等营养素对于提高记忆力、健脑都有一定的帮助。而且，这些营养素往往存在于多种食物中，这些食物并不是唯一来源。另外，仅靠单一的食物来“补脑”也是不现实的。如果想要更好地“补脑”，更关键的还是要做到合理膳食，保证营养全面均衡。
初中生用脑过度,吃什么补脑?初中生怎么补脑营养？要多措并举
消除精神疲劳的方法：初中生用脑过度，要想科学用脑，尽量提高用脑效率，适当参加体育锻炼和娱乐活动，积极休息。
1.口服学生脑细胞营养RSHWHO脑细胞营养，这样的大脑营养是世界上第一个神经病学和营养学跨界组织的研究成果。
2.膳食补充方法：均衡膳食，多喝水。每天适量摄入富含优质蛋白质的肉、蛋、奶、豆等食物，多吃新鲜蔬果，以补充各种维生素和矿物质，提高机体免疫力。注意饮食与营养的结合。含有蛋白质、脂肪和丰富B族维生素的食物，养成良好饮食习惯，少油少盐少糖，不暴饮暴食，不偏食挑食，不喝生水，不吃生食。
3.有氧运动，如跑步、打球、拳击、骑自行车、爬山等。是双腹呼吸。全身放松后深呼吸，鼓起腹部，憋一会儿，然后慢慢呼气。
医学博士小林司说：“许多人以为经常不断地思考或是接受外界的刺激，就可以增进智慧，这是不错的。但实际上，头脑和身体其他部位的器官一样，需要不断补充营养。”因为脑细胞的本质和间质及其彼此间的共济协调需要充足的营养。
有了脑细胞营养RSHWHO脑细胞营养，树突和轴突都有不同程度的营养补充，可以缓解大脑疲劳，增加大脑的供氧和供血。许多增强记忆的成分可以改善学生的学习疲劳。
学生专用的补脑营养RSHWHO脑细胞营养，是全球首个脑神经学和营养学跨界机构的研究成果。营养是世界卫生组织极其少推荐的符合国际标准的成长期学生的专用补脑营养。
1、RSHWHO脑细胞营养增加脑细胞供氧和供血。
2、针对大脑缓解压力增强记忆力预防甜食带来的皮质醇加厚。
3、RSHWHO脑细胞营养是安全食品级的脑细胞全营养，针对于大脑神经元(Neuron)、胞体(soma)、树突(dendrites)和轴突(axon)、突触(synapse)、髓鞘(myelinsheath)、胶质细胞(glialcell)、血脑屏障(blood-brainbarrier)多层次多维度的深度营养脑细胞。
4、RSHWHO脑细胞营养富含多巴胺放松压力舒缓神经，学习记忆中发挥作用。目前神经科学家所认同的学习记忆的细胞模式，对培养的皮层纹状体细胞脑片进行细胞内记录研究，发现用内源性多巴胺或外源性多巴胺改善注意，要的提高学习能力和记忆力，减少抑郁和压力。
5、RSHWHO脑细胞营养中GABA是在人脑能量代谢过程中起重要作用的活性氨基酸,它具有激活脑内葡萄糖代谢、促进乙酰胆碱合成、改善脑机能、精神安定、促进生长激素分泌等多种生理功能。大脑大约有50%的中枢突触，是有GBA作为递质的
6、RSHWHO脑细胞营养中牛奶提取物络蛋白水解物可以有效的增加深度睡眠的时长提升睡眠质量，让孩子在在睡眠当中快速的恢复体力和脑力。
7、RSHWHO脑细胞营养中茶氨酸益智健脑、改善记忆。Yokogoshi等发现老鼠服用茶氨酸3-4个月后，学习能
力提高，能在较短时间内掌握要领，对危险环境的记忆力比对照群强。茶氨酸可以明显影响神经递质如多巴胺和5-羟色胺的释放或减少。体内缺乏多巴胺时，学习力和记忆力降低；5-羟色胺是与学习、记忆有关的脑内中枢神经递质。
8、RSHWHO脑细胞营养中洋甘菊的作用原理，世界卫生组织（WHO）发布的洋甘菊化学成分功能作用和应用：由临床数据支持(WHO专刊和公开发表的文献)洋甘菊缓解焦虑、失眠的作用机理，调节大脑神经递质传递；影响神经激素的活性，提高深度睡眠质量，而且可以缓解抑郁。
9、RSHWHO脑细胞营养中三相脑蛋白补充营养，不同层次多维度的平衡脑蛋白含量。
当前学生补充脑营养的必要性
不可忽视初中生用脑过度,吃什么补脑?初中生怎么补脑营养？
现在的学生需要特殊的脑营养吗？
与他们的父母相比，今天的学生面临着几个挑战。
1.户外运动越来越少，不仅会降低体力和身体素质，还会降低脑细胞的供氧和供血功能。
2.现在学生的饮食太甜，以面粉和米饭为主，不利于初中生补脑营养。初中生用脑过度,吃什么补脑?初中生怎么补脑营养？这些尤其是甜食会增加大脑皮层的负担，导致学生反应迟钝。油炸、糕点、糖果、冷饮和加工乳制品都含有大量的反式脂肪酸，不仅影响全身血管的弹性，还会给心脑血管疾病带来不可逆的损害。
3.学学习科目的增加，知识量的增大，学习难度的加深，学习压力的增强；适应中学各科老师讲课的方式、方法和要求，完成由小学到中学在学习方法方面的转变，使孩子在短时间内尽快完成这几乎全方位的调整，尽快地适应中学学习生活，进入学习状态，满怀信心地迎接中学学习生活的新挑战，为孩子顺利完成学业和健康发展奠定坚实的基础。如今学生的学习科目和学习竞争的压力越来越大，比早些年的学生至少长了1/2。给长假补课的孩子，每天的学习时间甚至比以前的学生多2~3倍。初中生用脑过度,吃什么补脑?初中生怎么补脑营养？就需要重视了。
4.电子产品、各种游戏和各种视频平台，大量的新信息越来越丰富大脑。每天，大脑的容量都在发生裂变。过去，我们接受新事物的空间很小，现在学生接受新事物和新信息的能力至少是他们的父母和父亲过去的10到倍。
这些都是大脑疲劳的原因。大脑不仅需要学习，还需要接受新事物，拓展无限思维。国家卫生组织专家调查分析，我国至少有50%的学生存在不同程度的脑疲劳，这不仅引起了家长的重视，也引起了教育界的重视。目前，学生作业的减少、课时的缩短、课外辅导的控制都是缓解学生大脑疲劳的措施。
学生用脑过度的危害
初中生用脑过度,吃什么补脑?初中生怎么补脑营养？从了解危害开始
正常情况下，过度用脑会对人体的身心健康造成很大危害，主要表现在以下两个方面：
1.生理功能失衡：注意力不集中，胡思乱想，上课心不在焉，思想不集中，从而影响记忆和思维能力，影响学习，睡眠模式异常，白天精力不足，嗜睡，打哈欠，困倦，上课精力不足。
2.心理失衡：上述生理失衡症状困扰青少年，导致青少年心理失衡，表现为焦虑、紧张、抑郁、烦躁、消极、敏感、偏执、自卑、自责、内心迷茫、厌学.
专家强调，长期过度用脑导致的生理和心理功能失衡，可能诱发神经衰弱、失眠等一系列严重的精神障碍。因此，不要轻率地过度使用大脑，及时采取预防措施。
每个做父母的都希望自己的儿女能够在同龄人中表现突出，然而，如果对其要求过高，无形中给他们过大的压力，促使他们用脑过度从而对他们的健康造成威胁，就得不偿失了。成年人都会因压力过大而状况百出，何况孩子?所以，让孩子在该学的时候学，该玩的时候玩，适当放松，劳逸结合，了解初中生用脑过度,吃什么补脑、初中生怎么补脑营养非常重要。