文科侧重于形象思维，理科侧重于抽象思维，在大脑中所运用到的区域不同。因此，学习时交替学习内容差别较大的科目，比长时间学习一门学科的效率高。而且孩子的关注点较低，如果只学一门学科，容易感到厌倦。所以要不时地变换科目，交叉学习，以增加学习过程中的新鲜感，提高学习效率。
上了山坡，李逸大叫了起来：这儿有野草莓！话音刚落，我就和小奇奇像猛虎似的扑向野草莓，便摘边吃，不一会儿，那儿的野草莓就被我们吃了个精光。李逸生气地说：你们怎么这样？一颗也不剩下。真自私！她便说边踢飞了一块石头。我开玩笑地说哼！谁叫我是先下手为强，后下手遭殃呢。